为进一步凝聚家园合力，构建家园共育的桥梁，营造和谐的教育氛围，助力幼儿德、智、体、美、劳全面发展，同时解决幼儿园、教师在家园共育中定位不准、地位不对、理念不同、认知冲突、沟通低效等问题。近期，高县来复镇幼儿园开展了为期一周的家长会现场观摩及研讨活动。
老师们提前准备了各种温情的签到台，以迎接各位家长朋友的到来。各班教师以幼儿园办园理念为指导，结合班级幼儿年龄特点，从发展情况、安全教育、五育融合、幼小衔接等方面向家长进行了详细的讲解。
幼儿园是孩子们走出家庭步入集体生活的第一个场所，也是孩子迈向独立的第一步，小班教师通过播放幼儿入园两周以来的成长视频，向家长就幼儿在园一日生活、学习进行了详细介绍，帮助家长缓解分离焦虑，同时学会放手。
中班是幼儿在园承上启下的阶段，也是身心发展的重要时期。老师带领家长们体验折纸活动，带领家长们在操作中体验游戏的教育价值，并与家长们分享中班幼儿年龄特点，引导家长们在游戏体验、互动交流中学会信任和放手、倾听和支持，从而积累科学的育儿理念，有效陪伴幼儿健康成长。
大班老师围绕幼小衔接主题，通过集体讨论与交流、在小导游们的带领下参观校园环境及各个功能室、体验碰球游戏《十的分合》等方式，让家长了解幼儿园教育教学与小学教育教学的不同，在有关幼小衔接教育上达成共识，让家长在幼儿学习、游戏和生活中即时教育，在注重幼儿习惯与品格培养的同时，滋养出良好的学习品质。
通过与家长的面对面交流，教师更具体地了解到家长对幼儿教育的期望和家庭教育中的困惑，在交流、探讨中老师与家长对如何更好地教育孩子达成了共识。
在召开家长会期间，空堂老师对各班家长会进行现场观摩并认真做好记录。家长会后，各位老师结合自己观摩的班级家长会进行了交流与研讨。交流中，老师们谈到本次家长会各班级准备充分，互动形式丰富，家长参与度明显提高，家长会主题都贴合幼儿年龄特征与发展，同时老师们也针对本次家长会存在的问题与不足给出了优化建议。
活动最后，园长从以下四个方面对本次家长会进行了总结：氛围营造、聚焦重点、形式丰富、互动交流。希望老师们每一次家长会都做好更加充分地准备，让家长在浓厚的氛围中感受到被尊重；家长会内容要聚焦家长关注的问题；活动形式要丰富，增强家长参与感；加强与家长的互动交流，促进家园合力。
教育，是一场美好的双向奔赴，教育是协奏，不是独奏。此次家长会，在园所与家庭之间搭建了交流和沟通的桥梁，也让家长对幼儿园的教育理念有了更深的认识和理解。
来复镇幼儿园
