课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教学能力的有效途径。课题结题是对课题研究成果的汇报及展示，同时也是检验课题研究是否扎实走好每一步的有效体现途径。10月11日，江安县幼儿园课题组研究的四川省教育学会课题“基于核心素养的幼儿园园本课程创生策略研究”参加了省级课题集中结题，本次结题会由宜宾市教育学会副会长，江安县教师培训与教学研究中心书籍、主任、高级教师郭章荣主持。
郭章荣介绍了本次结题会专家组成员是：宜宾市教育学会会长、高级教师伍绍明，宜宾市教育学会副会长、宜宾市教科所职教教研员、高级教师李闯，宜宾市教科所正高级教师郭青初，宜宾市教育科学研究所学前室主任、高级教师孔繁荫，宜宾市青年街幼儿园原园长、正高级教师周晓容。
随后，江安县幼儿园课题组成员黄欣就课题“基于核心素养的幼儿园园本课程创生策略研究”进行了研究成果的汇报，主要围绕问题的提出、相关概念的界定、研究依据、研究的意义、研究目标和内容、研究的对象、研究的方法、研究的步骤、研究举措、研究成果及效果、反思与不足等方面进行了详细阐述。专家组现场审阅课题资料，每位专家就课题的问题提出、研究的目标和内容、研究的创新点、研究报告的呈现形式等方面提出了建设性指导意见，给课题组带来更进一步的思考和启发。
本次结题会，专家组充分肯定了课题研究的意义和价值，认可了课题组成员研究过程的认真、扎实、规范、有价值、具有操作性，一致认为该课题预期目标已达成，同意结题。
始于思考，行于探索，科研之路任重而道远，本次课题汇报既是总结回顾课题历程与经验、收获与感受的回忆，也是促进教师专业成长的一次契机。江安县幼儿园将在教科研的路上砥砺前行，且行且思考，且思且进步，让课题研究结出丰硕之果。
江安县幼儿园
