著名教育家陈鹤琴先生曾说：“小孩子是生来好动的，是以游戏为生命的。”《幼儿园教育指导纲要》中指出要以幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿德智体美劳各方面的协调发展为核心，让幼儿度过快乐而有意义的童年。”为促教师专业成长，提高教师观察、倾听、解读户外自主游戏的能力，推进幼儿自主游戏活动的深入开展。近日，宜宾三江新区龙头山幼儿园中大班年级组分别开展了自主游戏观摩教研活动，副园长阳雪主要针对中班年级组的教研活动进行了指导。
本次户外自主游戏现场观摩活动主要分为现场观摩、集中研讨、园长总结三个环节。伴随着欢快的游戏音乐，中班组的孩子们在游戏中自由想象创作、与同伴合作交流、享受着游戏带来的无穷乐趣。老师们则作为观察者、合作者、支持者、认真观察记录着幼儿游戏。观摩后，老师们畅所欲言，将自主游戏过程中遇到的困惑进行交流，对幼儿现阶段游戏中遇到的困难提出了解决办法及优化策略。
研讨结束后，副园长阳雪对本次观摩教研进行了总结，教师在指导户外游戏时应先做到“放手”，给幼儿更多的“自由、自主”，同时，还要及时发现幼儿的兴趣点，引导和鼓励幼儿积极投入活动，主动去探索，使其在原有经验的基础上，不断丰富和发展新的经验。本次现场观摩活动为教师之间架起互助互动的桥梁，提升了教师在户外自主游戏中观察与分析、反思与优化的能力，促进幼儿德智体美劳全面发展。
龙头山幼儿园
