“困境儿童”普遍存在亲情缺失和家教缺位，在学习、生活、安全、健康等方面存在突出问题。为帮助“困境儿童”解决学习生活中遇到的实际困难和问题，促进“困境儿童”健康成长，近日，江安县夕佳山镇中心幼儿园对困境儿童开展了帮扶工作。
在班级对“困境儿童”情况展开细致的调查，对孩子的学习、生活、心理、安全、健康状况进行调查登记，全面了解“困境儿童”的生存状况和成长需求，建立“困境儿童”档案。
在困境儿童中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与困境儿童谈心，随时掌握困境儿童思想动态，引导孩子健康成长；教师不时与困境儿童互相交流、沟通，掌握困境儿童的思想、生活情景；让困境儿童在教师、幼儿群体中成长，对已缺失的家庭教育进行补偿，使孩子们走出孤独和忧郁。
夕佳山镇中心幼儿园
