为加强幼儿教师对心理健康的理解，帮助教师缓解自身的不良情绪，提高幸福感和获得感，营造和谐愉快的教育环境。9月-10月，南溪区罗龙街道中心幼儿园开展幼儿心理健康及性侵害工作系列活动。
培训中，主讲教师通过分析现阶段工作压力及心理健康状况，引导教师正面认识情绪，让教师感受到被理解，被支持的力量。正确认识自己的心理状态，面对压力如何及时干预和调整自己的情绪状态至关重要，老师们可以通过改变自己不合理信念、自己的行为反应以及调整周围的环境刺激来管理情绪。
近年来，儿童遭受侵害的案例持续高发。幼儿园对教师进行防性侵害培训，班级开展防性侵害教育活动，让孩子们知道自己哪些部位属于身体的隐私部位，告诉幼儿隐私部位不允许别人触摸的，不能在公共场合暴漏自己的隐私部位，要有辨别不安全存在的能力，杜绝性侵害的发生，教孩子学会自我保护，勇敢说“不”。同时，家长进行宣传教育，班级摸排留守儿童及存在危险女童的情况，针对存在有危险家庭进行一对一帮助和关爱，携手共同开展预防性侵害安全教育。
呵护幼儿，从“心”出发。下一步，罗龙街道中心幼儿园将不断探索前进，扎实推进心理健康教育工作，努力把心理健康教育工作做出“爱”的温度，“心”的色彩。
罗龙街道中心幼儿园
