早操是幼儿园一日活动中的重要环节。为更加科学、合理地开展早操活动，提升教师对早操的编排能力，调动幼儿参与早操的积极性、主动性。11月1日，高县来复镇幼儿园开展了“快乐早操 活力飞扬”早操观摩研讨活动。
大班早操活动充分把握幼儿年龄特点，队形队列变换丰富，器械与走、跑、跳、跨等基本动作有效融合在一起，让孩子在合作与探索中体验早操带来的愉悦感；中班早操在提高幼儿跑、跳等基本技能的同时，也锻炼了幼儿对器械绳子的整理、操控等能力，进一步提高幼儿动作的协调性、灵活性；小班早操将“童趣化、游戏化”贯穿始终，以徒手操和模仿操为主，音乐活泼欢快，动作可爱有趣，跳出了童真与童趣。
观摩结束后，老师们围绕各年龄段早操的音乐选择、动作编排、队形变化、器械运用等方面进行交流研讨。为一步加深教师对早操活动价值的理解，老师们结合《指南》健康领域围绕班级早操各环节内容的设计、课程有没有满足幼儿的身体发展需要、绳操的价值等方面内容展开讨论。老师们各抒己见，大胆地表达自己的理解与想法。
园长刘燕强调，早操应结合《3-6岁儿童学习与发展指南》，对应孩子的年龄特点进行编排；增强早操的游戏性、趣味性，更有助于引导幼儿积极参与早操活动；把握两个度：高密度、低强度，为老师们明晰了早操编排要点；要合理利用器械，展现器械在早操中的独有价值，练习走、跑、钻、爬、滚、跳等动作，发展幼儿的基本动作的协调性和运动能力。
本次早操教研活动，进一步规范了幼儿园早操编排的科学性，切实深化了老师们对幼儿早操价值、编排以及实施过程的理性认识，通过研讨和经验共享，带给教师更多的思考与启发，为幼儿五育融合下的全面发展奠定基础。
来复镇幼儿园
