为深入贯彻教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育评估指南》精神，解决在课程学习中遇到的问题和困惑，促进教师专业化发展，转变教育观念提升办园水平，推动幼儿园课程改革工作，更直接、有效地学习其他幼儿园成功经验，广开思路，促进交流。近日，黄欣名师工作室全体成员同江安县幼儿园部分教师赴高县沙河镇中心幼儿园、高县硕勋幼儿园进行观摩学习。
老师们先后参观了沙河镇中心幼儿园、硕勋幼儿园园所环境、班级环境等，两所幼儿园根据本园的特点，充分挖掘现有资源，合理规划、因地制宜，创设动态、赋能的游戏环境，充分利用有限空间，为孩子提供无限可能性，呈现出了创意新颖的区域创设，特色鲜明的户外环境打造，生动形象的课程主题墙，展现幼儿自主探索的学习过程与痕迹。
伴随着明媚的阳光，孩子们开始户外自主游戏活动，各自选择喜欢的区域、游戏伙伴、游戏材料，完全沉浸在游戏情景中，不被外界所干扰。孩子们专注、想象、探究、合作、反思等学习品质，深深地吸引了前来观摩的老师们，大家无不沉浸在孩子们真实的游戏中，被两所老师们放手、信任、尊重孩子的游戏精神所感动，一同见证了孩子们的真游戏，感受到了孩子们的真快乐。
沙河镇幼儿园园长邹国鲜作了《寻根溯源 文化发声》的专题分享。从寻根溯源、文化定义；理念提炼、文化凝结；环境创设、文化为基；课程体系、文化引领；课程活动、文化发生；课程案例、文化发声等六个方面讲述了沙河镇幼儿园一路走来的历程，深切感受到了顶层设计的重要性，一群幼教人的幸福感来源于彼此的信任和相互成就。
硕勋幼儿园园长何湘作了《幼儿园一日活动的组织与指导》的专题分享。从幼儿园一日活动概述、如何培养幼儿良好的一日常规、培养幼儿一日常规的注意事项、幼儿园一日常规要求、幼儿园一日常规的组织策略等五个方面详细讲解了硕勋幼儿园一日常规建立的路径和策略，给予现场教师学习的蓝本和启发。
本次活动通过直观的学习、经验的分享，增进了各园间的互动交流。幼儿园将以本次实地观摩为契机，实现优质教育资源共享，收获思想上的蜕变，专业上的成长，不断寻找差距，发现真问题，研讨真策略，不断提升自己的专业水平。
江安县幼儿园
