为诊断薄弱学科教学，规范教学管理，促进新振小学校教学质量的提升，12月12日，江安县夕佳山镇新振小学校开展了针对李岩校点薄弱学科的内部视导活动，活动以听课评课、集中反馈的形式展开。
视导人员深入课堂，掌握第一手素材，分析诊断教师的课堂教学情况；课后查看了教师备课、作业设计与批改等情况，进行了评课议课和讨论交流活动。
研讨会上，学校副书记黄远兵针对四、五年级语文基础较差、底子较薄的普遍共性提出几点建议：要抓实备课，优化作业设计，减少教学的盲目性；要抓实课堂教学主阵地，减少时间浪费，提升课堂教学效率；要加强教师专业素养提升，注重自我完善与专业发展；要树立信心，对有进步的学生要及时给予鼓励。
此次薄弱学科视导活动，让薄弱学科教师深切地认识到在今后的教学工作中要认真反思自己的教学方法，学以致用，为不断提升学校办学质量和教育教学成绩而努力。
新振小学
