为了切实提高教育教学质量，促进锦书两校教育的共同发展，4月24日，屏山县书楼中学领导、骨干教师一行来到屏山县锦屏中学开展帮扶活动。
一、公开课，见真章
4月24日上午，锦书两校老师们一起参加并倾听了锦屏中学九年级三个班级的语、数、外三堂公开课。九一班唐艳老师针对人物描写这一主题展开了一场别开生面的英语课；同时任勤老师以优美的语言，精美的课件，给师生们上了一堂深动形象的名著阅读课——《简爱》；第三节课，是九年级2班数学李智老师从经典题目讲解入手，带领学生一起重温了相关知识点。唐艳老师的英语课句如诗篇，任勤老师的语文课素养尽现，李智老师的数学课数理明析。三堂课特色分明。
二、研讨会，同成长
听课结束后，锦书两校老师们一起移步来到学校会议室，进行相关的帮扶研讨。研讨分为三层面：评课。由三位授课老师对自己上课进行说课，书楼老师们分别对三堂课给出了相关的点评和改进方法。其次，由书楼中学校长文毅就学校“五育”工作做交流。文毅表示，一是“五育并举”的实施是由上到下的，是学校一贯倡导的素质教育的实施之落实。二是“五育”不断“落地生根”。在五育当中，德育为先且重、智育保持高质量发展、体育协同心育发展、劳动教育短缺、美育融合于常规课程。三是当前对教师的五育评价无系统体系，无对应课程体系。而后，锦屏中学分管副校长张标对学校当前课改实施现状进行发言：一是落实五育方面：以生活课、活动课、特色课程为载体，融合五育发展。二是课改方面：锦屏中学三年规划，2022-2023年度属于课改年，应以质量提升为出发点和落脚点，要围绕学生为中心而改，激发学生参与课堂，体会课堂的乐趣，最后要有决心信心，持之以恒实推进课改。书楼中学分管教育教学副校长石富强就中考命题作发言，石富强表示，中考命题的规律其实渗透在课堂之中，要着力打造有效课堂，关注学生深层学习。
锦屏中学校长卢中平发言指出，当前学校应把“五育”融入课堂教学中，并且分享了宜宾其他区县学校的“五育”的开展情况。卢中平表示，面对现状，对锦屏中学未来发展方向是切实贯彻以学生为中心的课改、转变教师固有思想、制定符合实际的评价体系。要培养明大德、立大志、成大才，担大任的新时代青少年学子。
锦屏中学
