近日，高县初中语文学科“整本书阅读”专题培训活动在高县柳湖中学校举行，活动邀请重庆树人教育研究院从事群文阅读、整本书阅读研究与实践工作的司体忠老师作“群文阅读、整本书阅读”培训。高县初中学校语文学科教师、高县初中语文名师工作室成员参加了活动。
开幕式上，柳湖中学校长刘正东为活动致辞，他代表学校对出席本次活动的各位领导、老师表示最热烈的欢迎。他指出，阅读，是一种心灵的“旅行”，整本书阅读是一趟攀登山峰的旅程，生活需要整本书阅读、精神成长需要整本书阅读、时代呼唤整本书阅读，期待通过活动能进一步提高大家的专业水平发展，促进教师深耕语文群文阅读教学，做一个在阅读道路上不知疲倦的行者，永远在路上。
司体忠老师给老师们带来了一节《骆驼祥子》整本书阅读示范课，在轻松愉快的氛围中带着学生们走进《骆驼祥子》，司体忠科学严谨的教学理念，新颖别致的教学设计，对其课题作了精彩演绎，展现出了一堂精彩的整本书阅读教学。
司体忠作了《群文·专题·思辨:整本书阅读教学的必由门径》的专题讲座。他从整本书阅读的“常”与“变”;群文·专题·思辨的内涵及案例两方面讲解了整本书阅读教学，要在落实原生态阅读的基础上，设计、聚焦于对学生语文学习和人生成长有适切研究价值的议题或者专题，聚合群文品读研讨，注重意义的整合和建构，促进读写转化。同时，需要注重典范单篇、群文阅读、整本书阅读教学的有机共建，协调共生发展，让语文教育教学走向清晰和务实。
柳湖中学副校长陆国戎对本次活动做了简要总结，她感谢司体忠老师带来的精彩培训，表示将以此次培训为契机，深入开展群文阅读课题研究，在群文阅读教学方面大胆尝试、勇于探索创新，给语文课堂注入新的理念和活力，培养学生的阅读兴趣，开阔学生阅读视野，提高学生阅读能力，全面提升学生语文核心素养。
柳湖中学
