日前，由教育部科学技术司和四川省教育厅主办、北京师范大学应用国家工程实验室承办的教育部“三区三州”中小学校长教育信息化专题培训班在西昌市举行。来自北京、天津、上海、吉林、四川等地的教育信息化专家和一线实践者，就学校信息化规划、网络空间建设、师生信息素养、数字校园和未来教育新形态等5大主题为学员授课。本次培训是《教育信息化2.0行动计划》“网络扶智工程攻坚行动”的重要落地项目之一，也是继2018年云南怒江州班后，又一次“送培到家”活动。
教育部科学技术司副司长李楠在开班仪式上通过网络视频致辞。他指出，校长是学校信息化发展的顶层设计者，是学校信息化工作的带头人，组织者和践行者，“一位校长信息化了，可以改变一所学校，一代学生”。他指出，通过培训提升中小学校长信息化领导力，是促进学校教育信息化发展与创新的必由之路，也是教育部在今后5年内将持续推进的一项重要工作。
华中师范大学教授王继新提出在凉山州建设数字化学校的设想，他讲解了数字化学校的内涵、规划方案以及数字化支持的教、学、管。
课上，四川省宜宾市南溪区钟灵街小学校校长通过网络视频，代表四川省进行了题为《数字校园建设与应用案例》35分钟的专题发言。钟灵街小学蔡校长详细介绍了学校教育信息化的发展历程，学校通过整合资源强硬件、多管齐下强意识、持之以恒抓培训、精准突破促教学的推进策略，数字校园建设从无到有，由弱变强，已先后荣获全国现代教育技术实验学校、全国信息技术人才幼苗培养基地、四川省教育信息化优秀单位等荣誉称号。
钟灵街小学校方表示将继续按照国务院、教育部的总体部署，紧跟时代步伐，走教育信息化之路，建设数字校园，为培养德智体美劳全面发展的学生，办人民满意的教育继续前行。
