区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式，是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，是幼儿园一日活动中不可或缺的部分。经过一学期“幼儿园班级区角创设”研讨活动过后，教师们对幼儿区角的价值等有了清晰认识，可是对“区角材料的收集与投放”仍存在很多疑惑，近日，杨民名师工作室第四次会议在高县罗场镇幼儿园展开，为罗幼及高县各姊妹园的教师带来了更专业的引领。
幼教教研员王莉老师为大家带来了一场理论与实践相结合的讲座《认识我——区角材料》，通过认识分析材料的结构、功能与价值，分析已创设好的区角，找到适宜各年龄段班级应该投放的材料，并给出了相应的建议。
为了让教师们加深对材料投放的认识，罗幼开放所有班级区角供来园教师现场观摩学习。所有教师分为四个小组进行小、中、大、幼小衔接班分班级观摩学习，通过现场观摩、填写材料记录表、分组研讨、教师代表发言的方式，让大家在交流讨论中提升自己对区角材料投放的认识，提高自身专业能力。
最后，罗场镇幼儿园园长熊敏带来了“两载光阴 不负成长”经验分享，就罗幼两年来对区角活动的探索经验进行现场交流。来自罗幼的宋丹丹老师、刘筱怡老师、刘平老师、徐子千老师，与大家分享了班级区角游戏创设情况，及各区角投放材料为幼儿发展所带来的价值，教师们收获满满。
本次活动既有理论的学习，又有现场的观摩，更有同行间的相互交流，相信现场每一位教师都受益颇深。
