新学期开始，课题工作也进入新阶段。9月6日上午，江安县幼儿园县级立项课题《基于核心素养理念下的幼小衔接实践研究》课题组全体成员针对新学期课题计划及工作开展进行了研讨。
首先，本课题负责人罗兰针对上年度课题报告进行了梳理、总结，课题组成员对课题年度报告进行讨论和补充。接着讨论了本期课题实施计划，第一、在活动实施中寻找、总结研究策略，并进行实践检验。第二、教师要善于学习，努力提升自身的文化修养和理论素养，形成教师核心素养。第三、有针对性的收集资料、注重总结。
此次课题研讨氛围热烈、实效性强，对课题《基于核心素养理念下的幼小衔接实践研究》进行总结反思，重新梳理了研究的思路，为课题的后续开展明确了方向。
