2019年9月19日，江安县四年级语文统编教材培训在江安镇西江小学校举行，培训由县教师培训与教学研究中心主办，来自全县各乡镇的四年级语文教师参加了这次培训。
此次培训，该县南城小学校的青年骨干教师刘学梅为参培教师献上了一节研讨课——《尝试从不同角度去思考，提出自己的问题》。
这一课是小学语文统编教材四年级上册第二单元《一个豆荚里的五粒豆》(第一课时)的教学内容。本单元要求学生“阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题”，刘老师紧扣教学目标——“读课文，积极思考，尝试针对课文内容提问，树立问题意识”，分别从“检查预习，援题质疑”“尝试提问，明确概念”“大胆提问，整理分”“解决问题，交流收获”4个环节展开教学，她以“能尝试针对课文内容提问”为教学的重点，以“能整理问题清单”为教学难点进行突破，很好地达成了本课“能尝试针对课文内容提问，树立问题意识”的教学目标。
教学中，课堂气氛活跃，各个环节紧紧相扣，师生互动、生生互动，个人独立思考、小组合作学习，相互批判、明辨是非，相映成趣。让学生既学习了知识，又学会了针对课文内容提问。尤其是学生们在争辨所提问题是不是针对课文内容，所提问题究竟是针对全文提问还是针对部分内容提问时，刘老师都大胆放手，让学生充分发挥学习的主体地位激烈讨论，训练学生的思维。讨论中，刘老师又巧妙点拨，让学生在明辨是非中发展了思维。
刘老师的这节课致力于全面提高学生的语文素养，更注重语文课的人文性，开启了语文课程的新天地，得到了现场专家及参培教师的认可和好评，赢得了阵阵热烈的掌声。
