近日，根据省级重大项目《数学文化视域下小学数学核心素养养成实践研究》的工作安排，宜宾市课题种子教师培训会和子课题开题论证会在宜宾市人民路小学开展。叙州区科研种子教师在研培中心小学室主任胡学平的带领下参加了培训会。同时，叙州区主研的省级子课题《利用常态课培养学生素养的课型开发研究》成功开题。四川省教育科院副主任董洪丹、小学数学教研员尤一，成都市武侯区教科院何瑜姝，宜宾市教科所教育科研与发展改革办公室主任黄绪富、副主任徐卫、数学教研员李冰，翠屏区教育局党委委员、副局长谢明超等各级专家、领导参加了此次会议。
图：四川省教育科院副主任董洪丹作培训
图：四川省教育科院小学数学教研员尤一作培训
此次培训以“生根的数学”为主题，对《数学文化视域下小学数学核心素养养成实践研究》作了进一步诠释，基于数学文化视域下小学数学核心素养养成实践作培训。此次培训是一次以课例为载体，理论与实践相结合的实效性培训。省教育科院副主任董洪丹、数学教研员尤一、成都市武侯区教科院何瑜姝作了专题培训。
图：成都市武侯区教科院何瑜姝作培训
叙州区课题组主研马兵老师代表课题组向大会作报告。马兵从课题的提出、国际国内研究现状、概念界定等十四个方面做出了详细的陈述。与会专家对叙州区课题的选题及研究价值给予高度评价，对课题组前期开展的实践性探究和研究工作给予充分肯定。专家组提出，研究要统一原则，子课题研究要紧密与总课题相结合，为总课题作贡献，要进一步明确研究任务、细化研究措施，在研究中探索新方法、新思路、新途径，研究工作把数学文化之根扎入数学课堂之土，以研导教，真正落实在常态课中培养学生核心素养，实现立德树人的根本任务。会后，课题组对研究方案作了修改，对下一步的研究工作做了具体安排，进一步明确了研究的目标任务。
图：课题组向大会作开题报告
此次课题培训和论证会对叙州区省级子课题研究起到指导和引领作用。课题组全体成员对课题的研究有了更进一步的认识，对做好此次省级子课题研究充满信心。
叙州区省级子课题成功开题
