为全面落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，巩固教师的课程理念，科学的使用现有教材，更好的促进幼儿的学习与发展，提高教师的专业水平和构建班级课程的能力。近日，宜宾市鲁家园幼儿园组织开展了2021年春期教材培训活动。
活动特邀请全人教育研究院陈琦老师对幼儿园教师进行培训。陈琦老师就园本课程构建的问题、主题的选择和设计、幼儿园的课程结构、课程目标体系等板块向教师进行了深入分析，并对“卓越课程实施衍生园本课程的思路”进行重点解读：“从主题及活动角度分析，可相对保留主题的完整性，替换资源调整或生成课程；从课程资源角度分析，可充分利用卓越课程线上和线下资源；从主题实施过程中，教师应根据儿童经验发展需要衍生课程；由生活引发活动，由活动产生经验”。
为解决教师在课程构建中出现的实际困难，陈琦老师巧妙结合园本课程案例《桂花之旅》、《开超市》、《小小中国娃》。针对幼儿园课程各领域的组织与实施，结合案例进行实践指导、分析讲解，解读了构建园本课程的最佳方式，给教师们以方法引领，并指导教师如何将课程落实到一日活动中。教师们认真学习，积极探讨，明确了课程实施的方向和目标。
园方表示，课程应关注幼儿主动投入的探索、发现、体验、思考、交往和表达的过程，在过程中不断积累经验,说教和灌输不是幼儿学习的合理方式。全新的教材，全新的理念，会给教师们带来了全新的思考。“鲁冰摇曳，爱满家园”,幼儿园会积极探寻教师发展的新路径，力争实现教师队伍建设的新发展。
鲁家园幼儿园
