为了提高数学教师队伍专业素养和课堂质量，4月20日，翠屏区永兴镇第第二小学校举行了以"关注课堂 优化教学"为主题的数学教研活动。活动以一、四年级课堂案例为载体，在两节课的观课中拉开帷幕。
第一节课由曾晓聪老师带来《平行四边形的特征》。曾晓聪为学生提供了丰富的素材，通过平行四边形纸板让学生联想，在连贯的启发提问中不知不觉让学生掌握了平行四边形的初步特征。随后进行小组合作学习，引导学生比、摸、画、贴、量等动手操作中经历知识形成过程，学生在快乐中体验、感悟、内化，发展了空间观念，并在实践中积累了数学活动的经验。
第二节是毛淋执教的《进位加法》。毛淋在教学过程中，能以学生为主体，面向全体学生，教学思路清晰，训练较为扎实有效。循序善诱地提问，不断引导孩子思维向纵深发展；将感性认知与理性感悟相结合的方式和方法，悄然将进位加法知识根植于学生心田。
听课结束后，进行了互动评课。老师们进行了热烈的互动交流，不论是从教学目标的制定，教学重难点的突破，还是教学设计与教学评价方式的多元化，板书设计等，都进行了细致而又精到的评价与指导，形成教学需要精心整合各方面资源的共识。
通过此次教研活动的开展，老师们加强了认识，提高了思想。一致表示，一定要多听课、多学习、多思考，努力做一位学习型和研究型的教师，全力提高自己的教育教学水平。
永兴镇第二小学校
