为改变幼儿园、小学衔接意识薄弱教育分离的状况，建立幼小协同合作机制，为孩子搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，推动双向衔接。近日，高县罗场镇幼儿园与翰笙小学校联合开展了“幼小衔接”教研暨培训活动。
此次教研将《幼儿园入学准备教育指导要点》落实到实处，教师们通过教研培训理解和尊重孩子学习方式和特点，把入学准备教育目标和内容要求融入幼儿园游戏活动和一日生活，支持孩子通过直接感知、实际操作和亲身体验等方式积累经验，逐步做好身心各方面的准备。
园方表示，通过此次教研活动，幼儿园与小学在幼小衔接工作上达成共识，教育要以孩子为本，关注孩子发展的连续性、整体性、可持续性，形成良好的教育生态，全面推进幼儿园和小学的衔接减缓坡度，让每一个孩子从幼儿园到小学的学习生活自然延伸和快乐过渡，同时也为老师们在今后的工作中找准了方向。
罗场镇幼儿园
