8月27日，宜宾市叙府实验小学校教师第二天的暑期学习却换了“画风”：“扎根叙州，花开叙府”为主题的第二届教师新教育叙事展评活动成功开展。
师生共写随笔是新教育实验的十大行动之一。教师叙事即教师讲述自己上学年中有关自己真实的教育教学故事。教师叙事是“师生共写随笔”的常见形式。通过叙事，记录、反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长。
上学期期末，该校就发出此次教师叙事的活动通知，暑期学习前夕，教导处发布了详细的活动方案。本次叙事展评活动两个阶段进行。第一阶段分成四个大组于8月27日进行叙事。班主任、语数学科组与综合组等四个大组中获得特等奖的教师将在8月28日第二阶段展评中与全校教职工分享自己的生命叙事。
身心健康
新教育，心教育。柳惠竹、杨西、覃小萍等老师十分关注儿童的身心健康，他们走进孩子的心灵深处，呵护着孩子们的健康成长。
温度
新教育，有温度的教育。何夕洪、郭英等老师将炽热的教育温度化作暖暖的话语，温暖着一个个幼小的心灵。
师爱
新教育，爱的教育。叶玲、王丹、廖惠民、朱仕芹、肖罗、王槐付、喻加燕、叶新雨、杨兴华、邓波、沈倩等老师用行动表达博大的师爱。“我还以为你是孩子的爸爸，原来你是他老师啊!把孩子交到这样的学校，家长还真的可以放心!”这是肖罗老师将受伤的孩子送到市一医院时，旁人的真实评价。
抗疫
新教育，生命教育。前半期抗疫，后半期抗压。李绍华、李莎、段利、张丽、徐菁菁、李翔、彭勇等老师回首过往，走出迷茫，守候着迟来的“春天”。
活动
新教育，痕迹教育。活动是教育的有效载体。刘华、曾维群等老师通过搭建各种类型的活动，增进学生的自信。活动就是教育的基本痕迹。
后进生
新教育，全教育。教育路上，一个也不能少，转化后进生，李旭、杨大海、赵波、彭媛媛等老师通过表扬、赞美、寻找闪光点等方法，带领他们走向“共同富裕”。
等待
新教育，守候的教育。每一个孩子就是一朵花。花自有花期。高艳芳、李欣、陈燕、谢雪红、谢正平、徐敏、刘强辉等老师用爱心浇灌每一朵向阳之花，静待花开。面对新的岗位，身兼数职的陈燕老师仍恪尽职守，带领大家抗疫保学，坚持不懈，不抛弃，不放弃，用行动聆听着花开的声音。
阅读
新教育，成长的教育。没有阅读的校园，不会有真正的教育。袁利云、邓国容、李薇、胡敬洪等老师，从不同的角度和形式诠释了阅读的重要价值。书到用时方恨少，我们之所以忙碌，很有可能就是我们没读书，或者读得太少。袁利云解读诗歌《闻官军收河南河北》时，敏锐地抓住了诗歌中地点的变化，从“喜”字入手，体验诗人复杂的情感，设计合理。山外青山楼外楼，强中更有强中手。后来她发现著名特级老师蒋军晶教学此文时却独辟蹊径，采用“一篇带多篇”的模式。
细节
新教育，细节教育。一句话，一个眼神，这都可能影响或改变孩子的一生。蒋国湘、梅云艳、代燕、唐尚春、廖莎、罗杰等老师，从细节处入手，创新表达形式，展现了细节的育人魅力。
激励
新教育，励志教育。兴趣是最好的老师，曹艳梅、李杨、刘平、曹丁山等老师用做小游戏、猜谜等灵活多样的教育形式激发孩子的前进动力。
策略
新教育，巧教育。代林老师以退为进的策略很值得借鉴。阳名老师指导学生写数学家庭作业反思，形式新，效果好。
认知
新教育，智慧教育。我们对教育的认识总是在不断地刷新。银春、黄倩、李玲、万松强、田治彬等老师，从不同的学科领域领略到了教育的真谛：教育就是一种修行；师爱就是一种原谅、关怀和尊重。
诗意
新教育，诗情画意的教育。周万兵原创的抗疫诗歌，概括力强，很有画面感。数学老师李润新用《教馆诗》拉开叙事的帷幕。
成长
新教育，生命的教育。教育就是促进人的成长。林其蓁、郑选镜、赵倩、谭娟、牟月、叶新雨、李悦媛、刘佳、赵松、李莉等老师，细数着自己成长的足迹，去年自诩为“菜鸟”的刘佳老师，今年携叙事《强哥的故事》惊艳全场。
领悟
新教育，悟的教育。教育即生活，生命是什么?生命在于折腾。严丽、吕冬梅、闫邦华、蒋露超、杨从坤、杨玲、刘倩、杜鹃、曹睿、胡小英、刘浈浈、牟桂等老师以自己对教育生活的反思，领悟到了教育的成长方法——悟。
团队
新教育，群的教育。众人划桨开大船。张建才、杨锐曦、李小容、李梽、晏婷婷等老师分享自己搭建团队，提升自我或指导学生团队过好自己的教育生活的心路历程。
陈燕等二十名老师获得本届新教育叙事活动比赛特等奖。他们将于8月28日与全校教师分享他们的教育生活故事。
叙府实小
