教师队伍建设一直是学校发展的内驱力，是夯实教育工作的重要工程。为了能持续建设出一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，提高教师的专业素养，近日，江安县南城小学校15名教师与重庆智识教育研究院相约重庆，展开了为期五天的教师素能提升培训活动。
本次活动在雄壮的国歌声中培训拉开序幕，旨在增强学校老师的凝聚力和团队精神，更新教育理念，提升教师专业素养和专业技能，实现专业发展。培训活动学习方式灵活多样，采取专家讲授，教师体验、参与以及小组合作等多种形式结合的方式，让老师们全情投入，积极参与，切实提升培训参与度和实效性。
培训中，智识研究院聘请了教育领域知名专家教授做理论讲座，邀请一线优秀教研员做经验交流。讲座涵盖了“做一名幸福的老师”“观课议课的对象和策略”“义务教育课程方案和课程标准的整体把握”“核心素养的教学改革”“课堂：让学习真正发生”等方面的内容。专家们从核心素养导向的课程目标出发，对核心素养的理解与表达、内容变化与教学建议及小学课程变化趋势、关注课程的整体性与一致性、关注学生核心素养等方面进行了详细的讲解，并结合具体案例进行分析。五场讲座丰富了老师们的认知维度，帮助老师们突破了单一的学科视角和实践视角，让老师们在培训中有所感、有所悟，汲取指向核心素养的精髓；让老师们在感悟中拨云见日、豁然开朗。
共同体研修环节，老师们结合实际问题，通过头脑风暴、结构化研讨等方式，在不断的观念碰撞中交流经验、切磋方法、分享感悟，并通过“最小可行行动撰写”环节实现培训内容的落地生根和有效转化。
此外，拓展训练让“团队精神”变得内容丰富、寓意深刻，老师们纷纷表示，拓展训练不仅仅是一种简单的训练，而是一种文化、一种精神、一种理念，同时也是一种思维、一种考验。拓展训练中，老师们即使失败也没有抱怨，没有放弃，没有抛弃，只有向着目标奋进、奋进。
“独行疾，众行远。”五天的学习，老师们相聚在重庆，跟着专家学习，牵着伙伴同行，在不断接受新理论、转变新观念的过程中，老师们更明确了今后教学的重点和目标。
南城小学校长吴章兵表示，这样的培训在今后还会持续开展，助力学校老师的专业素养发展，从而助力学生核心素养的提升，实现“教学”的真正成长。
南城小学
