为切实了解困难学生实际情况，发挥校家育人合力，不断提升学校育人水平及成效，2月10日至今，江安县江安镇东城小学校全体教师组成的困难学生帮扶走访小组开启了2024困难学生帮扶走访。
为保证本次家访活动取得实效，学校研究制定活动方案，精准选定了实地走访对象，重点关注家庭经济特别困难、个别情绪与行为问题较重的学生进行走访。走访过程中，老师们与家长、学生面对面亲切交流，对于不同类型的走访对象，关注的侧重点也有所不同，真正做到深入了解、合理建议、分层帮扶。
对于家庭困难学生，家访教师全面了解学生家庭生活状况、经济来源和实际困难，反馈学生在校学习和生活情况。同时，重点向家长宣传了国家、地方以及学校对学生的资助政策，认真听取了家长对于学校相关育人工作的意见和建议，对于家长出的问题也进行了耐心解答。
开展家访是体现学校教育温度的重要方式，更是做好家校协同育人的重要途径，对于个别情绪与行为问题突出，家访教师详细询问了学生假期学习、运动、劳动等具体情况，对学生假生活开展细致指导，并与家长就学生家庭环境、学生行为问题表现及成因、家庭教育策略展开深入交流及讨论。
下一步，学校将持续优化家访工作方案，将家访情况与贫困生认定帮扶、家庭教育指导等工作结合，继续跟踪落实家访中发现的问题，确保家访工作有规划、有落实、有反馈、有跟踪。
东城小学
