为深入践行和弘扬教育家精神，充分发挥名校长、名师的示范引领与辐射带动作用，共同赋能基础教育高质量发展，10月17日，以“践行教育家精神，赋能高质量发展”为主题的联合研修活动在宜宾市南溪区钟灵街小学成功举行。本次活动由宜宾市教师发展与教育科学研究所主办，宜宾市南溪区钟灵街小学承办，汇聚了四川省林正华、宋宝平、李江卓越校长工作室及宜宾市刘小兰、何琼、李江区级名师名校长工作站的全体成员。
研修活动在庄严而充满活力的氛围中拉开帷幕。宜宾市南溪区钟灵街小学党支部书记、校长刘小兰首先致欢迎辞，对各位教育专家同仁的到来表示热烈欢迎，并期待本次联合研修活动能碰撞出思想的火花，结出丰硕的果实。强调了在新时期背景下，教育家精神是推动教育发展的核心动力，希望各工作室和工作站能以此为契机，共建共享，共研共进，为宜宾乃至四川的教育高质量发展注入强劲动能。
本次研修活动形式多样、内容充实，聚焦“教育家精神”的理论内涵与“高质量发展”的实践路径。活动中，各级专家参观了钟灵街小学百年名校的校园文化建设，领略了“致美绒花工作坊”“非遗拓印工作坊”艺术内涵。刘小兰作了题为《以习惯奠基未来 用养正润泽生命》的专题讲座，分享了钟灵街小学多年教育实践形成的养成教育成果，结合“钟灵养正 行知毓秀”的办学理念深刻阐述了学校构建“五育养正”课程体系的核心思想，朝气蓬勃的管理团队和求真务实的教师队伍正在伴随着百年名校钟灵街小学一起二次腾飞，赢得了专家校长们的阵阵掌声和高度认可。
仙临镇中心校校长何琼就校本课程的构建、校本教研“四维联动”教研组改革等方面进行了分享，进一步深化多元学习共同体，夯实教研“组织基础”，创新三位一体教研模式，为校内共同体“分层赋能”赢得了专家们一致好评。随后多位卓越校长也分享了他们的办学思想与管理智慧。他们结合自身在教育教学一线的探索，从课程改革、课堂提质、学生全面发展等不同维度，生动诠释了如何在一线工作中践行教育家精神，将宏观理念转化为微观的育人实践。
除了理论引领，活动还设置了课堂观摩与研讨环节。与会成员深入钟灵街小学课堂，观摩了由刘小兰校长工作站优秀教师严洪执教的示范课《我要的是葫芦》，并就教学设计的创新、学生核心素养的培养等议题展开了热烈而富有建设性的研讨，实现了理论与实践的深度融合。
此次联合研修，不仅为四川省卓越校长工作室与宜宾市区级名师名校长工作站搭建了一个高端对话、智慧众筹的平台，更是一次对教育家精神的集体宣誓与生动实践。它成功地将分散的优质教育资源凝聚成一股强大的合力，必将有力地推动各成员单位乃至区域教育的改革创新与质量提升，为谱写四川教育高质量发展的新篇章贡献智慧与力量。（通讯员 罗建中）
宜宾市南溪区钟灵街小学校,研修
